Nuestro catálogo

HAZ CLIC EN LA PORTADA DE NUESTRO CATÁLOGO PARA VERLO.            ¡ENHORABUENA POR VUESTRO FANTÁSTICO TRABAJO! 

No te olvides después de hacer clic, darle a fullscreen para verlo en grande.

NUESTROS BELENES...

Fotos de esta bonita tradición compartidas por alumnos y profes del cole.

                           

P.1.2 Tregua de Navidad (escena de la película)

Escena de «Joyeux Noël» (la tregua de Navidad de 1914 en las trincheras) from smpzhistoria on Vimeo.

Después de ver el vídeo escribimos una palabra que nos venga a la cabeza, luego una idea (tipo "pienso que...") significativa sobre lo visto y terminamos con una frase (bonita, como si fuera un eslogan).

SI QUERÉIS VER ESTAS VACACIONES LA PELÍCULA ENTERA EN FAMILIA, PODÉIS HACERLO EN ESTE ENLACE.

https://gloria.tv/video/2Dw7MA14mxyp1r9vqpGjcw9Mz 

Pequeño vídeo y artículo sobre esta increíble historia

 Otro artículo sobre el tema que trata el extracto de la película.

http://www.abc.es/archivo/20141224/abci-tregua-navidad-cien-anos-201412241126.html

ADESTE FIDELES

                                             

P.1.2 9 de diciembre 2021

Si no pudiste venir a clase ayer, no te preocupes. Hemos grabado dos explicaciones con lo que hicimos para que te puedas poner al día.

 También puedes hacer la tarea sin necesidad de oír la explicación porque las hojas están claras para imprimir las hojas ve al SITE P.1.2

                                                                   PRIMERA PARTE

                                                                    SEGUNDA PARTE

 

Villancico UNA POSTAL DE NAVIDAD

 

Ficha lectura para imprimir...

 Daremos en clase las que os hagan falta pero por si alguien quiere imprimir en casa os ponemos por aquí el enlace.

Haz clic en la imagen para imprimir

Present simple and Adverbs of frequency Videos

Present Simple

Adverbs of frequency

 

INAUGURAMOS EL PLAN LECTOR

 

                        

Click on to do the activity

Click on to do the activity

Latitude and Longitude

 

P.3.3 Vídeos COORDENADAS GEOGRÁFICAS

Si le das a los números verás la parte del vídeo que más te interese.

 0:01 Coordenadas geográficas.

 0:18 Paralelos

 1:08 Meridianos

1:56 Hemisferios

 2:28 Red Geográfica

3:37 Latitud

3:52 Longitud

  5:39 Husos Horarios

 

P.3.3 La representacion de la Tierra

                                                

P.3.3 ¡A VIAJAR!

                                                        ¡A VIAJAR! 

¿Quieres visitar tú también  Londres, París, Brindisi, Suez, Bombay, Calcuta, Hong Kong, Yokohama, San Francisco y New York?

   

¿PREPARADOS PARA EL VIAJE?

Vais a buscar los siguientes lugares y para asegurarnos de que los "visitáis" tendréis que ir respondiendo a una pregunta corta sobre cada lugar.

Acuérdate de usar la herramienta de copiar y pegar para ir más rápido.

¡No te olvides de disfrutar de  las fantásticas fotos!

LONDRES: Torre del reloj o Big Ben (País ___________)
¿Cuántas plantas tiene esta Torre?

PARIS: Catedral de Notre-Dame (País ___________)
¿De qué siglo es?

BRINDISI (País ___________)
¿A orillas de que mar se encuentra?

SUEZ: Canal de Suez (País ___________)
¿Qué dos mares une este canal? (Busca en internet)

BOMBAY: Puerta de la India (País ___________)
Monumento que homenajea a ...

CALCUTA: Dakshineswar kali Temple (País ___________)
¿Qué colores destacan en este templo?

HONG KONG: Tian Tan Buddha (País ___________)
¿De qué material está hecha la estatua gigante? 

YOKOHAMA: Landmark Tower (Busca en internet) 

(País ___________)
¿Cuántos pisos tiene y cuántos metros mide?

SAN FRANCISCO: Golden Gate (País ___________)
¿Cuál es su  longitud? 

NEW YORK: Central Park (País ___________)
 ¿Qué superficie tiene?

P.3.3 La apuesta de Willy Fog

SI QUIERES VER EL EPISODIO ENTERO:

 https://youtu.be/GJUnJcKjeyA 

                       

P.1.1 Escenas "Cadena de favores"

 

Escenas de la película CADENA DE FAVORES que da título a nuestro P.1.1

Si el fin de semana quieres ver la película EN FAMILIA 

(la calidad de la imagen no es muy allá pero...)

CADENA DE FAVORES

Do and Does

 

Do/Does activities 

Don't/Doesn't activities

   

  

Short answers activities

P.1.1 "Salvamento gatuno"

Haz clic en la imagen para ver el divertido y aleccionador corto que hemos visto esta mañana.

Present Simple: Video and activities

Click on the image to watch the video

Activities

¿BOOKTUBER? ¿QUÉ ES ESO?

 

                       

¿Qué es una paradoja?

 En la tertulia de hoy ha salido la palabra paradójicamente.

        

        ¿Qué es una paradoja? de antorome3

Question Words

 

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P.3.2. GÉNEROS LITERARIOS. EL TEATRO

 

                     

Telling the Time

Click on the image to make the activities.

The vital Functions

Click on the image to watch the video

 

P.3.2 Publicado el SITE de este proyecto.

 Ya puedes visitar el site del P.3.2 (mira en las pestañas de arriba).

Recordad que lo vamos actualizando a medida que vamos construyendo el proyecto.

P. 3.2 Investigamos + hoja de vocabulario

 1- Aquí tenéis el investigamos para imprimirlo. Hay gente que quiere repetir la hoja.

Haz clic para imprimir o copiar

DALE A LEER MÁS PARA CONTINUAR

Interesting web and links for this P.3.2

    Click on the picture

 

24 de octubre día del DOMUND. Cómic SAN FRANCISCO DE JAVIER

Este domingo 24 de octubre se celebra el día del DOMUND (JORNADA MUNDIAL DE LAS MISIONES)

Aprovechando que salió el nombre de San Francisco de Javier os invitamos a conocer la vida de este gran santo, patrón de Navarra.

Vida de San Francisco Javier según el cómic de Miguel Berzosa Martínez

Si quieres leerlo por tu cuenta AQUI.

Este cómic también lo tenemos en nuestra biblioteca de aula.

 

P.3.2 Seres unicelulares y pluricelulares

 

Video: "Have got"

Click on the image to watch the video

 

Grammar activities: "To Be"

 

Click on the image to do the activities

Click on the image to do the activities

Click on the image to do the activities

P.3.2 Iniciamos nuevo proyecto...

  

Y... ¿estos vídeos?

DALE A LEER MÁS PARA VER LOS VÍDEOS

1.- Mira de este vídeo aproximadamente unos 4 minutos (no hace falta más).

2.- Ahora mira este otro vídeo completo.

   

Realizaremos una rutina VEO- PIENSO- ME PREGUNTO sobre los dos vídeos que acabas de ver.

P.3.1 Concepto de eclipses y estaciones del año...

Dale a LEER MÁS para ver la explicación de LAS ESTACIONES DEL AÑO

P.3.1 Simulador espacial en Valencia...

 Jon nos comparte su experiencia de verano en un SIMULADOR ESPACIAL en el  MUSEO DE CIENCIAS DE VALENCIA.  

Así nos animan a probarlo: "Recorre el laboratorio espacial, el ascensor de lanzamiento y el puente aéreo que permite acceder hasta el simulador de vuelo espacial. Una vez allí, vivirás a través de la simulación del movimiento, la preparación al lanzamiento espacial hasta la Estación Espacial Internacional. ¡Una experiencia única!

UNA CARTA, UNA SONRISA

 

                        

¡POR FIN! CANJEA TUS PUNTOS

 

                       

P.3.1 ... and the winner is...

 

P.3.1 SI QUIERES REPASAR EL PROYECTO...

 

                           

P.3.1 AYUDA PRODUCTO FINAL

Interesantes enlaces que pueden ayudaros en la elaboración de vuestro producto final.

VÍDEO ESTACIONES DEL AÑO

DÍA Y NOCHE

CURIOSIDADES DÍA POLAR
https://www.tiempo.com/noticias/divulgacion/las-curiosidades-del-dia-polar.html 

LA LUNA

DIEZ CURIOSIDADES SOBRE LA LUNA (interesante artículo periódico)

ECLIPSE DE SOL Y DE LUNA

Explicación muy resumida sobre los eclipses:

https://www.portaleducativo.net/cuarto-basico/797/eclipse_solar_y_lunar

Explicación eclipse solar para niños:
https://www.ecologiaverde.com/eclipse-solar-explicacion-para-ninos-1786.html

DALE A LEER MÁS PARA SEGUIR VIENDO

P.3.1 CAPAS DE LA ATMÓSFERA

 

Mira con atención este vídeo y luego completa la actividad

FICHA INTERACTIVA SOBRE LAS CAPAS DE LA ATMÓSFERA

OTRA FICHA PARA PRACTICAR

OTRA ACTIVIDAD QUE TE PUEDE SERVIR PARA ESTUDIAR

PARA VER LAS INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD DE TAREA SOBRE LAS CAPAS DE LA ATMÓSFERA dadle a LEER MÁS.

P.3.1 Salto desde la estratosfera

JOE KITTINGER, 1960

El 14 de octubre de 2012 el deportista de alto riesgo Felix Baumgartner logró una hazaña tras lanzarse desde la estratosfera, a más de 39.000 metros de altura, para tratar de convertirse en el primer ser humano en romper la velocidad del sonido en caída libre.

Alan Eustace, 2014

Origin of the Universe

             Click on the image to watch the video 

P.3.1 Seis niños en Marte

Este es un libro muy especial en el que toda la acción transcurre en el espacio y además los protagonistas son solo niños. Su autor, Luis Ruiz de Gopegui, era  científico y este fue su primer libro dedicado a los niños. En él nos cuenta todo lo que habría que hacer para llegar al planeta Marte. 

"¡ME PIDO VENTANILLA!

"Los seis miembros de la tripulación que iba a viajar al planeta Marte durmieron mal la noche anterior al lanzamiento. Todos estaban muy nerviosos. Sabían que aquella misión espacial para la exploración de Marte era muy complicada y extremadamente peligrosa. El viaje de ida y vuelta más la estancia en el planeta duraría casi año y medio. Por eso había muchas posibilidades de que se quedaran en el camino y nunca más regresarán a la Tierra."

Ponte unos auriculares  si quieres ver y escuchar el

 CAPÍTULO 1

Haz clic en la imagen, mira y escucha...

P.3.1 Cosicas...

 Puedes visitar el site del P.3.1 para ver el solucionario del INVESTIGAMOS por si te ha quedado algo por corregir. Para  entrar en el site tienes que introducir tu cuenta de correo electrónico del cole sino no tienes acceso.

SOLUCIONARIO INVESTIGAMOS

También podrás ver el vídeo de la comida de los astronautas.

                        

Useful webs for the investigation exercise

 

¿QUÉ ES UN COLLAGE?

 

                          

DIARIO (personal y reflexivo)

                             

P.3.1 ¿Qué son estos sonidos?

 

RÚBRICA VALORACIÓN CUADERNILLOS

P.O CREE, CREA, CAMBIA

                         

                                                  LETRA canción CAMBIA

P.0 Textos literarios y no literarios. Recursos.

 

                          

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

 

P.0 COMENTARIOS EN EL BLOG

 Cuando publiques tu comentario recuerda que tiene que aparecer tu nombre. 

Si tu nombre está repetido en clase escríbelo más la inicial de tu apellido.

No te limites a saludar. Pon algún mensaje sobre la entrada que comentas.

                     

P.0 ¿QUÉ ES MEDAP?

                                                                          

                                      SIGLAS Y ACRÓNIMOS (Haz clic para repasar) 

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